情绪归因（文）
情绪归因：认知可能对情绪产生三种影响，即对情绪刺激的评价和解释、对唤醒原因的认知分析、对情绪的命名、对已命名情绪的重新评价。
情绪归因
Schachter 和 JESinger 提出的情绪归因理论指出，情绪既来自生理反应的反馈，也来自导致这些反应的反应对情境的认知评估。因此，认知解释有两次作用：第一次是当人们感知导致本能反应的情况时，第二次当人们收到关于这些反应的反馈时，将其标记为一种特定的情绪。 Schacht 认为，大脑可能会以多种方式解释相同的生理反馈模式，从而赋予其不同的标记。生理唤醒本质上是一种未分化的模式，是认知过程将其标记为特定的情绪。标记过程取决于归因，即事件原因的识别。人们可以对相同的生理唤醒做出不同的归因并产生不同的情绪，这取决于有关可用情况的信息。
许多实验支持 Schacht 的观点，即生理反应和此类反应的标记都在情绪中起作用。 Schachter & Singer (1962) 进行了一项著名的实验。他们给受试者注射了一种药物，并告诉他们这是一种复合维生素，以测量新药对视力的影响。但注射实际上是肾上腺素和生理盐水。注射肾上腺素会引起情绪和生理反应，如心跳加快、血压升高、手颤抖和脸发烫。将被试分为三组：正确告知组、错误告知组和未告知组，并给予不同的指标。对于正确知情组，即被告知注射新药会导致心跳加快、手颤抖、脸发烫。对于虚假信息组，他们故意和虚假地告诉他们注射这种新药可能不会引起感觉，刺痛，瘙痒，头痛等。对于不知情组，检查员没有告诉他们任何事情。所有注射生理盐水的受试者都包括在不知情组中。然后，人为安排了两种实验情况；一种欣喜若狂，一种怨恨。所谓的欣快环境是由受试者的助手（训练有素的助手）创造的。，受试者认为他也接受了相同的注射并在相同条件下参与了实验）与受试者一起唱歌、玩耍和跳舞。所谓愤怒环境，就是考官的助手在被试者面前要求他填写的问卷前表现出极大的愤怒，不断地咒骂、斥责、撕碎问卷。实验结束后，主要测试者向被试询问他们当时的内心体验。结果如表13-5所示。错误告知组的反应最容易受到助手幸福感的影响，正确告知组的反应不易受气氛影响，未告知组的反应介于上述两组之间。同样，他们对愤怒的环境也有同样的反应。实验表明，虽然注射肾上腺素会引起典型的情绪唤起状态，但仅凭其作用并不能引起人的情绪；同样，环境因素也不能单独决定人们的情绪。在这里，认知在人类情感的产生中起着决定性的作用。处于生理唤醒状态的误传组无法正确解释自己的生理状态。一方面，他环顾了一下周围的环境，想得到一些解释的线索，同时，他认为自己经历过这种生理反应。 ，是由环境的气氛引起的，所以人的生理状态对环境线索的适应被称为喜怒。正确知情的小组没有在环境中寻找线索，因为它已经有了解释自己生理反应的信息。不知情组没有收到主测者的任何信息，完全按照自己的评价做出回应。
所以沙赫特和辛格认为情绪是认知因素与生理唤醒状态相互作用的产物，所以沙赫特和辛格的情绪理论也被称为情绪的二因素理论。事实上，在上述实验中，认知可能对情绪产生三种影响，即对情绪刺激的评价和解释、对唤醒原因的认知分析、对情绪的命名、对已命名情绪的重新评价。然而，Schacht 和 Singer 的实验已被重复，但没有相同的结果。
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