游戏力（书）
游戏力：游戏是孩子的一种语言。如果我们想告诉孩子们什么，更好的方法不是“说给他听”，而是“玩给他看”。“在玩中建立自信”也同样有效。
游戏力
成长必然带来挑战和压力。作为父母，除了倾听孩子的心声和接受孩子的情绪外，还可以在需要的时候主动伸出援手，“轻推”一下他。
内容介绍：
这本书的重点是解决常见的行为问题，激发孩子内心的自信，重建父母和孩子之间亲密沟通的桥梁。
游戏力被很多人比喻为亲子沟通的“双向翻译机”。
一方面，作者通过几十个案例告诉我们，孩子们的任何行为都在表达合理的内心需求，但表达方式有时会无理取闹。比如事事对抗，每天在幼儿园门口粘着妈妈，遇到小挫折就哭闹，经常打人，不好好写作业，总是欺负弟弟妹妹，等等。与孩子们有效沟通的最好阶段是及时准确地“翻译”隐藏在这些表面行为背后的需求。
另一方面，作者提出了数百种处理问题的方法，根本目的是提醒我们：与孩子有效沟通的第二步是“翻译”我们的关怀、爱、赞赏、鼓励、期待、警惕等，把它们转变为孩子们更容易理解和接受的语言。游戏是孩子的一种语言。如果我们想告诉孩子们什么，更好的方法不是“说给他听”，而是“玩给他看”。我们都同意让孩子们“在玩中学知识”，所以孩子们“在玩中懂得理”、“在玩中建立自信”也同样有效。
书中深刻的分析，显然来自深厚的专业性，但全书中很少出现专业名词，所以很容易在阅读中体会到一位游戏大师的幽默和亲和。难得的是，书中没有对父母的批评，只有体贴和建设性的意见。因为作家自己也是父亲。
作者简介：
劳伦斯.科恩博士
美国心理学家，专门从事儿童游戏、游戏治疗和亲子教养。在临床工作中处理各种儿童、家庭、婚姻、虐待问题，这让使他深刻认识到人与人之间联结的重要性，并致力于领悟和传播这些经验。
科恩博士定期为获得美国教育出版学会金灯奖的《小尼克家庭杂志》和《波士顿环球报》撰写专栏文章，并为父母、教师和托育专家计划游戏式教养的相关学习活动。
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