只关心成绩？（视频） - 自我孵化

只关心成绩？我只关心你的“自我同一性”，这是“熟悉自身的感觉，一种知道个人在未来生活目标的感觉，同时也具有从他信赖的人们中获得的认可与内在的自信。”

只关心成绩？

最近考试话题的热度一直不减，但相比于给考试后的同学出谋划策、给出各种就业市场行情、选专业还是复读等建议而言，我觉得先谈一谈“自我同一性”很有必要。

自我的概念本身就是一个历史话题，在生产力水平低下的过去，每个人对于自我身份的界定都是简单且被动的，子承父业、拜师学业，人生选择大致是很理所当然的，不太有太多心理冲突。

但是随着社会与信息的发展，人们在这些信息间逐渐对自己的身份认同与界定也开始出现了不确定性。

在心理学领域，最早提出“自我同一性”概念的是来自新精神分析学派的美国心理学家艾瑞克森，他作为多年的临床心理医生，早年一直观察调研从战争返回的美国青年的后续生活，整理了大量的心理临床记录，他注意到了这些士兵都有一种同一感的缺乏。他们知道他们过去是谁，有个人的同一性，但是，主观上似乎他们对于生活不再联结在一起。

他们有一种核心的障碍，当时称之为自我同一性出现了问题，可以充分地说，这种同一感是会帮助个体体验自己是持续性的、同一的并因此而作出一致性的行为。

即这些早已成人多年的青年，表现出了一股对生活的迷茫感。

过去人们或许认为，人到了30岁就是而立之年了，人生变得越来越清晰了。

但1960年代美国异常繁荣发达的商业社会，反倒给这些而立之年的美国青年带来了生活的迷茫。

进而艾瑞克森开始重点关注“自我同一性”的心理现象，即人的自我同一性是个体主观体验到的一种感觉，这种感觉被描述为“熟悉自身的感觉，一种知道个人在未来生活目标的感觉，同时也具有从他信赖的人们中获得的认可与内在的自信。”

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